Prudential đưa giáo dục tài chính đến hơn 490 trường học trên cả nước

Thanh Ngân
Author: Thanh Ngân

Giáo dục tài chính đang ngày càng được nhìn nhận như một kỹ năng thiết yếu cần được hình thành từ sớm, thay vì chờ đến khi bước vào tuổi trưởng thành. Trong bối cảnh kỹ năng quản lý tài chính ngày càng trở thành một phần quan trọng của năng lực cá nhân trong tương lai, nhiều sáng kiến giáo dục đang hướng đến việc đưa những kiến thức này đến với trẻ em ngay từ bậc tiểu học.

Mới đây, chương trình giáo dục tài chính Cha-Ching do Prudential Việt Nam phối hợp cùng Quỹ Bảo trợ Trẻ em Việt Nam triển khai đã tiếp tục đến với TP. Huế, đồng thời đánh dấu cột mốc đưa nội dung giáo dục tài chính đến hơn 490 trường học trên cả nước. Đây là điểm dừng chân tiếp theo của chương trình trong năm 2026, sau các hoạt động được triển khai tại Tây Ninh và Đồng Tháp.

Các em học sinh hào hứng tham gia hoạt động tương tác

Tại Trường Tiểu học Trần Quốc Toản (TP. Huế), học sinh được tiếp cận các bài học quản lý tài chính thông qua mô hình học tập trực quan kết hợp giữa hoạt hình, trò chơi nhập vai và các hoạt động tương tác. Bốn khái niệm nền tảng gồm kiếm tiền, tiết kiệm, chi tiêu và quyên góp được chuyển tải theo hướng đơn giản, gần gũi và phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học.

Thay vì tiếp cận theo phương pháp truyền thống, chương trình lựa chọn hình thức học thông qua trải nghiệm để giúp những khái niệm tài chính vốn được xem là khô khan trở nên dễ tiếp cận hơn với trẻ nhỏ. Trong đợt triển khai đầu tiên tại Huế, đã có 100 học sinh hoàn thành khóa học và nhận chứng chỉ Cha-Ching, đánh dấu bước khởi đầu trong quá trình hình thành tư duy và thói quen tài chính tích cực cho các em.

Cha‑Ching mang kiến thức tài chính đến các em học sinh TP. Huế

Theo bà Lê Hương Ly –  Phó tổng giám đốc Pháp lý, Truyền thông và Đối ngoại Prudential Việt Nam, giáo dục tài chính hiện là một trong những trọng tâm trong định hướng phát triển bền vững của doanh nghiệp. Việc trang bị nhận thức và kỹ năng tài chính từ sớm không chỉ giúp trẻ hình thành những kỹ năng cần thiết mà còn tạo nền tảng để các em tự tin hơn khi đưa ra những lựa chọn tích cực cho tương lai.

“Việc gieo mầm nhận thức và trang bị những kỹ năng thiết yếu cho trẻ em từ sớm sẽ giúp các em tự tin hơn trong việc đưa ra những lựa chọn tích cực cho tương lai. Đây cũng là động lực để Prudential tiếp tục mở rộng chương trình, đồng hành cùng thế hệ trẻ Việt Nam xây dựng nền tảng vững vàng cho tương lai”, bà Ly chia sẻ.

Chương trình Cha-Ching hướng tới giáo dục quản lý tài chính cho các em học sinh tiểu học

Bà Đỗ Lê Phương Mai – Phó giám đốc Trung tâm Công tác xã hội và Quỹ Bảo trợ trẻ em TP. Huế, đánh giá việc mở rộng các chương trình như Cha-Ching không chỉ giúp trẻ em tiếp cận kiến thức tài chính bằng phương pháp sinh động hơn mà còn góp phần trang bị những kỹ năng sống cần thiết trong bối cảnh xã hội ngày càng thay đổi nhanh chóng.

Những năm gần đây, hiểu biết tài chính tại Việt Nam ngày càng nhận được nhiều sự quan tâm. Cùng với sự phát triển của các sản phẩm tài chính và xu hướng tiêu dùng mới, việc quản lý chi tiêu, tiết kiệm hay lập kế hoạch tài chính không còn là kỹ năng dành riêng cho người trưởng thành. Tuy nhiên, nội dung này vẫn chưa được phổ cập rộng rãi trong môi trường học đường.

Việc doanh nghiệp tham gia triển khai các sáng kiến cộng đồng vì thế đang trở thành một hướng đi bổ trợ đáng chú ý. Thay vì chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết, các chương trình được thiết kế theo hướng trải nghiệm nhằm tạo sự hứng thú và tăng khả năng tiếp nhận ở học sinh.

Sự kiện có sự tham dự của đại diện Prudential Việt Nam, Trung tâm Công tác xã hội và Quỹ Bảo trợ trẻ em TP. Huế

Từ khi triển khai tại Việt Nam vào năm 2019 đến nay, Cha-Ching đã tiếp cận hơn 170.000 học sinh, đồng hành cùng khoảng 5.300 giáo viên tại hơn 490 trường học ở 9 tỉnh, thành phố. Riêng trong khuôn khổ hành trình “Trao Gửi Yên Tâm”, Prudential Việt Nam đã mang kiến thức quản lý tài chính đến hơn 60.000 học sinh với sự tham gia của hơn 1.800 tình nguyện viên.

Trong thời gian tới, Prudential Việt Nam cho biết sẽ tiếp tục số hóa tài liệu và phát triển nền tảng học trực tuyến nhằm mở rộng khả năng tiếp cận cho học sinh, giáo viên và phụ huynh. Năm 2026, chương trình dự kiến tiếp tục triển khai tại nhiều địa phương như Đà Nẵng, An Giang, Gia Lai, Thái Nguyên, Lâm Đồng, Đồng Nai, Thanh Hóa và Bắc Ninh.

Để lại một bình luận