Author: Tần Minh

Đó là thông tin được đưa ra ở Diễn đàn Hợp tác Nhà trường – Doanh nghiệp 2026 với chủ đề “Kết nối đặt hàng nguồn nhân lực chất lượng cao cho các ngành công nghệ mới nổi” vừa được tổ chức vào 28/9 tại TP.HCM.

Sự kiện do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo tổ chức, dưới sự phối hợp thực hiện của Trường Đại học Văn Lang và Navigos Group, quy tụ sự tham gia của đại diện hơn 90 đại học, cao đẳng cùng đại diện các chuyên gia, doanh nghiệp hoạt động trong nhiều lĩnh vực như công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, công nghệ giáo dục, nhân sự, tài chính – ngân hàng, sản xuất.

Theo dữ liệu từ VietnamWorks và Upzi, 30% nhà tuyển dụng có kế hoạch tuyển dụng người mới ra trường (freshers) trong năm 2026. Nhu cầu tuyển dụng nhân sự mới ra trường cũng tăng dần qua từng năm, nửa đầu năm 2026 so với nửa đầu năm 2023 tăng đến 180%.

Cùng với đó, nhân viên mới tốt nghiệp (30,8%) cũng là nguồn lực được chú ý, phản ánh xu hướng mở rộng đội ngũ nhân tài trẻ, dễ đào tạo và linh hoạt. Đây cũng là chiến lược “tối ưu chi phí – đầu tư dài hạn”, giúp Doanh nghiệp bổ sung nguồn lực mới trong bối cảnh thiếu hụt kỹ năng và cạnh tranh thu hút nhân sự ngày càng tăng. Nhân lực trẻ đồng thời mang lại lợi thế về khả năng thích ứng với công nghệ mới, đặc biệt là các công cụ hỗ trợ tự động hóa.

Dù cơ hội việc làm rộng mở, thực tế cho thấy thị trường vẫn tồn tại những khoảng cách nhất định giữa kỳ vọng của doanh nghiệp và năng lực thực tế của người lao động trẻ. Sinh viên tốt nghiệp loại giỏi và xuất sắc ngày càng nhiều nhưng thực tế, chưa đáp ứng được yêu cầu việc làm.

Đứng trước sự bùng nổ của Trí tuệ nhân tạo (AI) và các biến động kinh tế toàn cầu, cấu trúc kỹ năng thiết yếu đang dịch chuyển mạnh mẽ. Theo mô hình của Katz, người lao động cần trang bị ba nhóm kỹ năng cốt lõi: Kỹ năng chuyên môn; Kỹ năng làm việc với con người; Kỹ năng nhận thức và tư duy. Ba nhóm kỹ năng được doanh nghiệp tìm kiếm nhiều nhất ở người lao động bao gồm: sự bền bỉ, khả năng thích ứng, giải quyết vấn đề và năng lực công nghệ số.

Song song đó, báo cáo Lương và thị trường lao động 2026 của Navigos Group cũng chỉ ra khoảng cách đáng chú ý giữa doanh nghiệp và nhân sự trẻ: 78,5% nhân sự trẻ mong muốn được cập nhật và đào tạo về các công nghệ mới, 69,9% nhân sự trẻ mong muốn học hỏi các kỹ năng mới.

Chính yêu cầu cấp thiết về việc nâng cao năng lực và chuẩn bị bộ kỹ năng thích ứng cho người lao động cũng là tâm điểm trong các chia sẻ chuyên sâu từ cộng đồng doanh nghiệp tại diễn đàn. Tại sự kiện, ông Hirohide Uchiyama – Giám đốc Marketing, đại diện Navigos Group, nhấn mạnh về bộ ba kỹ năng mà người lao động cần có, “Người lao động không chỉ cần có kỹ năng thuộc chuyên môn công việc của mình, mà còn cần phát triển kỹ năng làm việc với con người và kỹ năng về tư duy, nhận thức”.

Tuy nhiên, khoản đầu tư thực tế cho đào tạo kỹ năng mềm và kỹ năng số tại nhiều doanh nghiệp vẫn còn hạn chế, tiềm ẩn nguy cơ ảnh hưởng đến khả năng giữ chân thế hệ Gen Z – lực lượng vốn có tính dịch chuyển cao và đề cao cơ hội phát triển bản thân. Năng lực số cũng là một trong ba năng lực được nhận định là cần thiết với xã hội và doanh nghiệp, bên cạnh ngoại ngữ và năng lực thực hành.